Levei para a sala de aula uma jarra com água e servir todos alunos.
As crianças observavam a água no copo e respondiam:
- QUAL É A COR DA ÁGUA?
- QUE CHEIRO A ÁGUA TEM?
- QUAL É O SABOR DA ÁGUA?
Quem sou eu
- Enedina Braz
- Sou apaixonada pela vida, por livros, pela natureza e sou encantada por essa capacidade que o ser humano tem de adquirir conhecimento. Admiro a inocência e a inteligência das crianças e acredito que toda criança pode aprender. Porém cada uma no seu ritmo, no seu tempo e principalmente que cada criança aprende de maneira diferente. O segredo é não desistir.
segunda-feira, 27 de julho de 2015
Atividades sobre a água
TRABALHEI A ÁGUA COM MEUS ALUNO DE MANEIRA BEM SIMPLES, NO ENTANTO, O RESULTADO FOI PERFEITO, ELES APRENDERAM E AMARAM.
Levei para a sala de aula uma jarra com água e servir todos alunos.
As crianças observavam a água no copo e respondiam:
Eles riam e ficavam tentando encontrar a cor, o cheiro e o sabor, mas não conseguiam. Esperei um tempo para que eles se socializassem e tentassem encontrar as respostas. Depois conversamos à respeito das perguntas e falei que a água não tem cor; é incolor, não tem cheiro; é inodora e não tem sabor;é insípida. Eles não esqueceram mais.
Levei para a sala de aula uma jarra com água e servir todos alunos.
As crianças observavam a água no copo e respondiam:
Sou apaixonada pela vida, por livros, pela natureza e sou encantada por essa capacidade que o ser humano tem de adquirir conhecimento. Admiro a inocência e a inteligência das crianças e acredito que toda criança pode aprender. Porém cada uma no seu ritmo, no seu tempo e principalmente que cada criança aprende de maneira diferente. O segredo é não desistir.
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